学校通知我去拿奖学金，因为我在一年内的时间通过了15门课程的考核。如今32岁的我成为一名老大专生，心情是复杂的，如果光阴倒退10年我会欣喜若狂，而今是有工作有家庭有孩子的母亲。思考良久也没什么好说给大家。但当我重返学校，看到红榜上我的名字，这是生平第一次因学习成绩而获得殊荣。是罗德金桥给我的。之后见到刘佳老师，她说：“咱校有几个孩子考几次都没通过，你应该把你的一些经验说给大家，对他们是有帮助的。”刘老师是我最尊敬的老师，我当然会听她的，于是写下了一年来在罗德金桥学习中对几门功课的粗浅理解，和我眼中的老师们。
如果其中能有一句话对您有帮助我将无比幸福。
首先经过一学期的学习，虽然没有复习，概念还记不清，但你有一种感觉会对自己说：“噢，我明白这门课在讲什么。”那么我认为你就能通过中英合作的自考。
《商务交流》听课不用复习你就会通过的，这是最省时间的一门课程。王老师的课让我受用一生。仅举一例。第四次课：高考没考上，不一定说明你不行，只是这种制度不一定适合你，而小小的你怎能改变社会大制度。这是老师对落榜生的肯定，在我思想上受到极大的鼓励。
《企业组织与环境》是赵老师讲授，最专业，自己编写的讲义，有概念，有简答，有论述还有案例分析。平时按时上课，考前翻翻讲义就可以了。
《管理信息技术》是较难的一门课，主要讲的是计算机及网络最基本的知识，而不是计算机应用。用点虚拟想象力来学习比较好。记得当时学习“缓冲区”，我在课堂上问：“是输入输出都有缓冲吗？”刘老师不但没嘲笑我，反而讲了两遍直到看到大家点头表示明白。此门功课概念很重要，而且在必答题中，所以要背。
《金融法》很多同学都说书厚不好学。我感觉学习《金融法》不用背书，从历年考题看出都是在现实中的应用，如“背书转让”，会涉及到甲给乙签发，乙又将其转给了丙，丙入账不得款，那么丙对乙追索乙对甲追索。在《金融法》的课堂上大家都很活跃，与老师探讨，害得老师时间总是不够用。
《管理会计》需要大家有基础会计知识，否则很困难。陈娟老师同刘佳老师相似，是最辛苦的，一边说一边写，一堂课下来不知擦了多少遍，写了多少板。《管理会计》的关键，我认为完全成本法和变动成本法学会了通过考试没问题。建议大家仔细学，本科的《管理会计（一）》联系紧密，学好了事半功倍。
《经济学》是15门课中最有趣的，叶老师诙谐幽默，密切联系实际，不知不觉上午就过去了，结果意犹未尽。后来我在工作中运用了一次“囚徒两难”模型，效果很棒。叶老师对重点概念和图形总是反反复复讲，一遍一遍画，就是你不学也印到脑袋里了。若你也喜欢经济学我推荐一本书——美国曼昆的《经济学原理》。
《会计学》听课时没有感觉，在做题过程中与老师交流多了渐渐明白，关键是资产负债表和损益表，彻底理解“利润表大体反映了当年资负表与上一年资负表之间的差异”这句话，那《会计学》已会了多一半。
《数量方法》的马老师很耐心，最后带病上课，我铭记在心。《数量》不能落课，跟着老师走，而且要平时做题，复习考试不占用时间。当然我也会犯错误，第一章内容简单，在必答题中十几分我丢掉了，其实是看一遍就会的频率分布表，否则我能95分以上，考场上就后悔了，既然有了前车之鉴，请同学们不要像我一样，认为简单就不认真对待。
时间原因，我没能把对每门功课的体会和对老师的敬仰（草稿已写好）录入，以后有机会或有同学愿相互交流，电话联系。请年轻的你珍惜美好时光，在这温暖的大家庭中快乐读书，快乐成长。七月份考试取得理想成绩。
《金融管理》专科毕业生 安讷
2007年6月20日 |
