在加拿大学习了3年商科的我，了解到国内与欧美的学习无论是在学习内容还是考试内容上都有很大的不同。中国的教育比较墨守成规，学什么考什么，几乎是背的多，而学生自己想象创造的少；而加拿大的教育从小学开始就是一种开放式的教育。比如中国的学生从小就只会背唐诗宋辞，九九乘法表，而老师考的内容也无非是这些学生死记硬背的内容，然后给学生打分，而这个分数只是对学生的单一的记忆力的一个评价，根本没有任何的空间来给学生发挥自己想象的空间，时间长了，学生从小学升到初中，再升到高中，都是在这种教育方式下学习，最后学生大部分只会应付考试而对实际的操作和灵活的知识却显得有点无法入手了。
我曾经在加拿大接受过半年的高中教育和三年的大学教育，深深的感受到加拿大的学生是没有被束缚的，因为他们所学的东西和中国同龄的学生相比，要简单的多。但是他们有很多的时间和空间来拓展，他们的想象力和动手操作能力很出色。他们的考试都是老师随意命题的，但是却更有效的展示了他们对所学的知识了解多少、会用多少和用这些学习的知识上还能想象出什么。我想这样考核出来的成绩才是真的能反映出学生的能力。就像曾经有位学者说过：“中国的教育有如一口井，深但是面窄；国外的教育像海，深浅不一但面广。”但是正在发展中的中国，正在逐渐转向灵活性和广泛性。现在的大学已经比以前要好的多了，但是还有点传统。
这次回国，无意间发现了有中英自考，可以拿取双证，然后经过细细斟酌，认为自己还需要自我增值一下。不是说留学所学的东西没有用，实在是因为这个时代出国回来的人太多，但中国的市场还没有完全接受留学生所学的理论。毕竟不是很针对中国国情，所以从90年代的“海归”派，逐渐变成了海外回国在家待业的“海待”派。所以我认为既然有这么好的机会可以省去很多时间，在短时间内就能拿到中国市场认可的中国学历，还可以让自己多拿一份剑桥的学历，多了层资力就多了份自信嘛。
现在转眼间已经在罗德岱尔这所中英学校学习半年了，发现与自己以前留学时学的知识虽然有相同之处，但是因为一个是英语教材，英语授课，一个是中文翻译的教材和中国老师授课，所以多少有点困难，常常回到家后会用电子辞典查一下白天没听明白的学术词在英语里的意思，才会省悟过来，原来这些陌生的术语也是曾经相识过的。但是结果还是不错的，六门的专业课，过了四门，大大超过了我的预计，所以更加强我来这里进行自我增值是正确的这一信念。
而且在这里学习，学到的并不只是书本上的知识和应付考试的内容，由于老师们都是博学，所以经常讲一些案例，既让大家了解了知识，也收获了很多经验。我很喜欢这种教学方式，因为学商的人多数是为了从商、经商，从老师们讲的例子中可以学习到书本和考试中没有的经验，这些也同样很有价值。
中英的教育可以说是很现代的，即适合中国教育，也适合中国就业市场。
专科全日班 李胜楠
2005年3月 |
